Šikana - rozhovor s odborníkem

Českou společností otřásl nedávný případ šikanované učitelky v Malešicích. Laická ale i odborná veřejnost se snaží pochopit, co se vlastně událo. Zvedl se zájem o to, jak vlastně s šikanou pracovat. Ohledně tématu šikany zodpovídal otázky veřejnosti pro server iDNES.cz psychoterapeut David Čáp.

Co jsou podle něj nejzásadnější faktory, které ovlivňují děti?

• Výchova
  Děti si berou příklady z rodičů a u toho, jak funguje rodina. V hodně českých rodinách se stále používá násilí jako výchovného prostředku, to děti může vést k agresivnímu chování. Druhý extrém je témež nevýchova a nenastavení jakýchkoliv hranic. Děti, které si zvykly, že si mohou vše dovolit, budou těžko respektovat ostatní.
• Škola
  Učitelé dávají stejný příklad dětem jako rodiče. Pokud děti budou svědky toho, že některý z pedagogů uráží své kolegy nebo žáky, rychle to okopírují. Stejně tak v případě fyzických trestů ve škole, potvrdí to jen pravidlo, že silnější může bít slabšího.
• Kolektiv
  Pokud některý z žáků začne šířit některé z výše uvedených typů chování či jakékoliv jiné šikany, ostatní se budou muset rychle rozhodnout, jak v kolektivu přežít. A pokud toto chování nebude zkorigováno pedagogem, může dojít k tomu, že se další spolužáci přidají k šikaně.

Co s tím? Ačkoliv není žádný zaručený recept, pár zásadních bodů:

• všímat si situace ve třídě a o přestávkách, zasáhnout včas (zabránit tak rozvíjení šikany)
• řešit, kdykoliv se vyskytne nežádoucí chování, nenechat to tzv. projít - zapojit školu i rodiče
• nestačí si jednou promluvit s agresory, je třeba pracovat s celým kolektivem
• sami agresoři mohou mít nějaký problém a nevidí dopad svého chování, proto by měli projít psychoterapií

Více informací v původním článku:
iDNES.cz: Ani Igor Hnízdo nezakládal autoritu na rákosce, řekl psychoterapeut David Čáp

Odkaz na on-line rozhovor:
http://zpravy.idnes.cz/psychoterapeut-david-cap-0hn-/odpovedi.aspx?t=O160218_160200_799_jw